|
|||||
|
|
| 导课前的交流——点燃快乐课堂的火种 | |
| 引用本文： | 洪荣珠.导课前的交流——点燃快乐课堂的火种[J].福建论坛(社科教育版),2006(8):17-18. |
| 作者姓名： | 洪荣珠 |
| 作者单位： | 福建沙县凤岗中心小学 |
| 摘 要： | 一个小朋友在安徽特级教师刘松执教的《时、分的认识》课堂中的由衷而言:“老师,你不唱歌,我要打你屁屁。”当新课教学结束后刘老师安排了三分钟时间想让小朋友上放松一下,再次感受一分钟有多长、三分钟有多长。他让学生到讲台上来尽情唱一曲,学生都很乐意上来,可是第一位小朋友手举高高的上来后却因不知该展现怎样的歌喉而沉默了。刘老师让他先酝酿一会,又请了一位小朋友。他倒是很大方的上来唱了段《小燕子》,刘老师阳光般的点评引来一位位小歌手的争先恐后。又来一位唱了《春天在哪里》。这时候,学生们突然意识到什么,觉得老是他们唱不够… |
| 关 键 词： | 课堂 火种 快乐 点燃 交流 课前 小朋友 特级教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |