怎样把握历史课堂提问的“度” |
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引用本文: | 黄兴艳.怎样把握历史课堂提问的“度”[J].科学咨询,2009(22):80-80. |
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作者姓名: | 黄兴艳 |
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作者单位: | 重庆市合川区南屏小学 |
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摘 要: | 小学低年级开设的《品德与生活》、中高年级开设的《品德与社会》是一门综合性课程。它是以学生社会和生活为基础,促进学生养成良好的行为习惯、培养学生形成良好的意志品质、奠定学生生存技能基础的一门课程。怎样才能让品德课散发出育人的魅力?笔者从以下两个方面作了探究。
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关 键 词: | 品德 散发 行为习惯 意志品质 学生 高年级 生活 课程 |
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