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怎样把握历史课堂提问的“度”
引用本文:黄兴艳.怎样把握历史课堂提问的“度”[J].科学咨询,2009(22):80-80.
作者姓名:黄兴艳
作者单位:重庆市合川区南屏小学
摘    要:小学低年级开设的《品德与生活》、中高年级开设的《品德与社会》是一门综合性课程。它是以学生社会和生活为基础,促进学生养成良好的行为习惯、培养学生形成良好的意志品质、奠定学生生存技能基础的一门课程。怎样才能让品德课散发出育人的魅力?笔者从以下两个方面作了探究。

关 键 词:品德  散发  行为习惯  意志品质  学生  高年级  生活  课程
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