“忠恕”之道与教育伦理的基本前提 |
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引用本文: | 王志彦. “忠恕”之道与教育伦理的基本前提[J]. 沈阳师范大学学报(社会科学版), 2004, 28(4): 13-15 |
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作者姓名: | 王志彦 |
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作者单位: | 吉林师范大学,教育科学学院,吉林,四平,136000 |
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摘 要: | 儒家文化中的"忠恕"之道强调人应该以爱人之心、爱人之能去对待他人,视人如己,施爱于人.因而,"忠恕"之道应该是确定教育伦理基本前提的合理选择.但是,在遵行"忠恕"之道时可能会导致交往中的"霸权"倾向,对此可以通过补充"最小价值介入"的原则加以克服,即通过对话、商谈的方式开展教育活动.
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关 键 词: | " 忠恕" 之道 教育伦理 基本前提 |
文章编号: | 1000-5226(2004)04-0013-03 |
修稿时间: | 2004-01-15 |
Doctrine of "Loyalty & Tolerance" and Primary Premise of Educational Ethic |
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Abstract: | |
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