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| “识-思-行”三位一体的MBA知识共享路径研究 | |
| 作者姓名： | 孙超平 周陶 张昌华 尚广海 |
| 作者单位： | 1. 合肥工业大学 管理学院; 合肥工业大学 产业转移与创新发展研究中心,合肥 230009; 安徽工商管理学院,合肥 230052 2. 合肥工业大学 管理学院 3. 安徽工商管理学院,合肥,230052 4. 合肥工业大学 管理学院; 合肥工业大学 产业转移与创新发展研究中心,合肥 230009 |
| 基金项目： | 安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目(2013zdjy179);安徽省高等学校教学质量与改革工程项目工商管理学科校企合作实践教育基地(2013sjjd067);合肥工业大学教学研究项目(XJ201322);2014年校级大学生创新训练计划项目 |
| 摘 要： | 在一个多元开放的世界里,交流沟通不可或缺。在MBA教育教学工作实践中,教师可以结合学员见多识广、经验丰富的特点,营造交流沟通的氛围,帮助学员实现知识共享以提升综合素质。文章根据体验式MBA人才培养模式的整体构思,以识作为基础,以思作为灵魂,以行作为手段,系统探析了以交流沟通为手段的识-思-行三位一体的MBA知识共享路径。 |
| 关 键 词： | MBA教学 交流沟通 GPDR模型 |
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