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| 社会和谐与历史教学 | |
| 作者姓名： | 马向青 |
| 作者单位： | 鹤壁职业技术学院; |
| 摘 要： | 历史教学尊重历史,以人为本、实事求是,是培养学生学会做人、学会生活,提高大学生人文素质,培养情感、态度和价值观的重要方式。因此,历史教学应从三方面发挥作用。一、寻找"和谐社会"的历史依据过去受极左思潮影响,我们的历史教学给学生喂的是"狼 |
| 关 键 词： | 历史教学 学会做人 以人为本 实事求是 教育价值观念 和谐教育 社会和谐 发挥作用 历史依据 尊重学生 |
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