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对当前大学课程考核模式改革的思考
作者姓名:黄亚红  曹弋
作者单位:郧阳师范专科学校教务处 湖北丹江口442700
基金项目:湖北省教学研究项目,项目编号:2003297
摘    要:大学课程考核不仅是检查学生知识掌握程度、检验教师教学效果的重要手段,同时也是学校教育目标实现的重要导向工具。改革传统的课程考核模式以适应21世纪的人才培养要求势在必行。本文在对传统课程考核模式进行反思的基础上就考核的观念更新、形式创新等几个方面进行了探讨。

关 键 词:大学课程考核  模式  改革
文章编号:1007-2187(2007)002-0067-002
修稿时间:2006-11-26
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