|
|||||
|
|
| 教师个人影响力的构成及其提高的途径 | |
| 引用本文： | 万金陵,黄慕军.教师个人影响力的构成及其提高的途径[J].九江学院学报,1989(1). |
| 作者姓名： | 万金陵 黄慕军 |
| 作者单位： | 九江市三中 (万金陵)，九江市三中(黄慕军) |
| 摘 要： | 教师是学生成长的启蒙者和教育者。学生信念的树立,品德的培养,意志的锤炼,能力的提高等,都同教师自身的行为有着密切的联系。苏联著名的政治家、教育家加里宁曾经说过,“教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。这点往往是察觉不出来的。”“如果教师很有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”因此,教师为了在学校教育和管理工作 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |