从“新国民”到“美术人”——梁启超典型思想探赜

梁启超的典型思想主要包括文学与生活的关系、文学形象、个别与一般的关系、典型化手法等四方面的内容,其发展以1917年的欧洲游历为界分前后两个阶段。前期阶段（1896—1917），其立足于救亡图存的民族视野，注重向西方学习，以培养新国民为宗旨；后期阶段（1918—1928），其立足于文明比较的世界视野，重评中国文化传统的价值与意义，以培育美术人为目标。梁启超前后两个阶段的典型思想虽具体内容与侧重点有所不同，但启蒙理想、人格培养始终是其核心要素，发展脉络具有内在连续性，呈现出“变而非变”的演进特征。其典型思想奠定了20世纪中国现代典型理论的思想基础。