构建大学生“弱势”群体“五五”教育体系 |
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引用本文: | 林慧,夏江敬.构建大学生“弱势”群体“五五”教育体系[J].西南农业大学学报(社会科学版),2010,8(2):205-209. |
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作者姓名: | 林慧 夏江敬 |
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作者单位: | 1. 武汉理工大学,党委组织部,湖北,武汉,430070 2. 武汉理工大学,文法学院,湖北,武汉,430070 |
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基金项目: | 湖北省教育厅社会科学研究重点项目 |
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摘 要: | 大学生"弱势"群体因为在某些方面存在一定的缺陷而处于劣势,容易产生异常的思想和行为,在一定程度上影响高校的和谐、稳定和发展,是高校和谐校园建设面临的重大课题。文中从大学生"弱势"群体思想政治教育的原则、内容、制度、平台、队伍等五个方面,系统构建大学生"弱势"群体立体教育模式。有助于加强大学生"弱势"群体思想政治教育,帮助大学生"弱势"群体共享教育资源、实现自身全面发展,体现教育的公平正义,实现"以人为本",全面推进和谐校园建设。
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关 键 词: | 大学生 “弱势”群体 教育体系 |
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