矿物加工前沿创新课程思政教学模式研究 |
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引用本文: | 任浏祎,包申旭,杨思原.矿物加工前沿创新课程思政教学模式研究[J].科学咨询,2022(1). |
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作者姓名: | 任浏祎 包申旭 杨思原 |
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作者单位: | 武汉理工大学资源与环境工程学院 |
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基金项目: | 武汉理工大学课程思政建设项目,校级教研项目(编号:w2018089),校级重点教研项目(编号:w2019015)。 |
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摘 要: | 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。本文针对矿物加工前沿创新课程,主要从如何充分挖掘课程中的思政元素,如何加强培养专业课教师的思政教育能力,如何灵活运用教育教学方法等方面,深入剖析矿物加工前沿创新课程思政教学模式,努力搜集思政元素案例,精心设计思政教学思路,从而以润物细无声的方式把课程思政元素融入矿物加工前沿创新课程中,践行教育部关于高等学校思政建设的要求。
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关 键 词: | 课程思政 教学模式 矿物加工前沿创新 工科课程建设 |
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