混合教学模式下开放教育班主任的困境思考

开放教育近些年一直采用混合教学模式,即结合传统面授和其他教学模式,其他教学模式主要是指线上教学模式。混合教学模式中,过去一直以面授为主,线上为辅,但是随着信息化程度的提高,教育技术的进步,线上教学获得前所未有的发展和重视,开放教育的混合教育模式在向线上为主、线下为辅过渡。线上教学主要以文本资料、视频资料、直播或录播教学为主,结合课程责任教师设计的教学活动。在混合教学模式下,根据角色分工,班主任是和学生接触最多的一个角色,实现着开放教育学生管理、学生教育和学生服务的功能,是开放教育中重要的一环。和普通高校辅导员、英国开放大学TUTOR相似又不相同。