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小学古诗词教学渗透优秀传统文化教育的策略
作者姓名:管霞
作者单位:甘肃省合作市第三小学
基金项目:甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《小学古诗词教学中渗透优秀传统文化教育的策略研究》(GS[2020]GHB1672)成果。
摘    要:古诗词作为古代人民展示自我思想的一种重要文体,流传至今的优秀古诗词也种类繁多,并且这些古诗词能够很好地反映古代我国人民的生活图景,以及各类文人义士对生活的美好愿景。所以说,在古诗词当中本身就蕴含着非常丰富的中华传统文化元素。尤其是在现代,国家与国家之间的竞争因素,逐渐转向了文化软实力方面的竞争,因此我国更加注重对于传统文化的传承与弘扬。所以我们在开展小学语文,古诗词教学的时候,更加要注重去挖掘这些古诗词中所蕴含的中华文化传统元素,同时也要注重在这些古诗词教学中,渗透优秀文化传统元素,为学生提供良好的传统文化教育。

关 键 词:小学  古诗词  传统文化教育
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