|
|||||
|
|
| 高校混合式教学影响因素及策略研究 | |
| 引用本文： | 那琳,贾凯.高校混合式教学影响因素及策略研究[J].科学咨询,2022(2). |
| 作者姓名： | 那琳 贾凯 |
| 作者单位： | 长春财经学院 |
| 基金项目： | 长春财经学院校级教育教学研究课题——“互联网+”背景下吉林省民办高校混合式教学模式研究——XY202007。 |
| 摘 要： | 混合式教学是日益增长的社会教育需求与不断发展的信息技术共同培育的新鲜事物,它不仅为传统教育注入了活力,更对教育改革和发展具有战略意义。经历了2020年春季学期大范围完全线上授课模式后,在信息经济飞速发展大背景下,传统授课模式已不能满足当下社会的教学需求,线上线下混合式教学模式成为未来课堂的大趋势。 |
| 关 键 词： | 混合式教学 影响因素 策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |