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杂志ISSN号
特殊孩子教育的学校策略指导
作者姓名:
潘琴
作者单位:
昆山市城北高科园中心小学
摘 要:
近年来,在教育教学过程中,老师们都发现了一个现象,行为异常的学生越来越多,在一定程度上影响了正常的教学秩序,也给老师们带来了很大的挑战。而时代的飞速发展,城市人口的大量涌入,许多新校舍启用,随之而来每年都有许多新教师加入到教师队伍中,在教育管理学生时常会缺少办法,遇到问题束手无策。面对这样一种现象,需要我们集中力量,行动起来,寻找策略,攻坚克难。
关 键 词:
特殊孩子
学校策略
教育
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