| 论学习方式的转变与基础教育改革 |
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| 引用本文： | 戚业国.论学习方式的转变与基础教育改革[J].广西师范学院学报(社会科学版),2003,24(2):9-13. |
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| 作者姓名： | 戚业国 |
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| 作者单位： | 华东师范大学 |
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| 摘 要： | 中国教育工作者经常遇到的一个最大的困惑无非是关于素质教育与应试教育的矛盾的问题 ,只有教育界的同志才最容易理解此中的甘苦。一方面 ,从政府的教育文件到教育理论的研究成果都要求推进素质教育 ,这与校长整体的教育理念相一致。但另一方面 ,从行政管理直到家长、学生都给学校巨大的压力 ,要求学校拿出成绩 ,教育工作者由此长期陷入矛盾的夹缝之中 ,工作中的大部分痛苦都与此矛盾分不开。为什么中国教育会出现这样的矛盾 ?中国的基础教育问题到底出在哪里 ?中国基础教育改革将走向何处 ?从何入手 ?是我们应该思考的问题。一、中国基础教…
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| 关 键 词： | 学习方式 基础教育 教育改革 素质教育 教育理念 教育制度 教育质量 教育学 |
| 文章编号： | 1002-5227(2003)02-0009-05 |
| 修稿时间： | 2003年3月10日 |
On Transformation of Study Methods and Reform of Fundamental Education |
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