物质激励原则刍议

由于种种原因，作为思想教育重要手段之一的物质激励手段，常常在实施中引发各种争议，致使这种思想教育手段在使用时，无论是行为主体，还是行为客体都心存顾虑。在这种种原因之中，社会的经济、政治、文化大背景条件的制约和影响，是重要的客观原因；人们对它缺乏理论层次上的了解，则是最重要的主观原因。另外，在实施过程中奖励的尺度把握不准也是引发议论，影响教育效果的重要原因之一。为此，本文想就物质奖励的确切内涵、理论依据、现实意义及其在实施过程中应注意的问题，做一些探讨。