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哲理诗的深层解读方式初探
引用本文:黄星.哲理诗的深层解读方式初探[J].大江周刊.城市生活,2012(10).
作者姓名:黄星
作者单位:宜春市袁州区水江中学,江西宜春,336016
摘    要:利用接受美学理论和曹明海老先生的理论指导哲理诗的教学.总结出解读哲理诗的三种方式,即情感性解读,具体化解读和多义性解读。这样使诗歌教学既不脱离文本这个根,又尊重了师生的生命体验。

关 键 词:哲理诗  美学  情感性  多义性
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