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古诗词课堂教学方法初探
引用本文:李甲国.古诗词课堂教学方法初探[J].大江周刊.城市生活,2012(10).
作者姓名:李甲国
作者单位:宜春市袁州区水江中学,江西宜春,336016
摘    要:教学不仅是一门技术更是一门艺术。它需要时间精力,也需要科学的方法、透彻的感悟。有多少教师披星戴月、辛劳不辍却无所得,究其缘由就在于未能找到一条适合自己的教学方法。新课程标准也提出“以创新精神和实践能力的培养为重点.建立新的教学方式,促进学习方式的变革。”原有的古诗词课堂模式沉闷、无趣,几乎一成不变的以教师讲解为主。“解词释意——串讲全诗——背诵默写”的教学模式显然远远不能适应时代的发展和学生的需求。因此要使新的教学理念、教学方法在古诗词教学中充分体现出来,笔者认为如下一些教学方法在古诗词教学的尝试中效果不错。

关 键 词:课堂教学方法  古诗词教学  教师讲解  科学的方法  能力的培养  新课程标准  教学方式  创新精神
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