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杂志ISSN号
贫困生的自卑心理分析及策略
作者单位:
河北廊坊一中
摘 要:
本文从心理学的角度出发,对学习困难学生自卑现象进行了分析,揭示了学生学习自卑的原因,论述了学习困难学生自卑的成因,克服自卑现象的策略,培养学生的自信心。
关 键 词:
自卑
学习困难
成功感
自信
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