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谈谈情景教学法在政治新教改中的运用
引用本文:王.谈谈情景教学法在政治新教改中的运用[J].科学咨询,2010(14):104-104.
作者姓名:王
作者单位:重庆复旦中学
摘    要:所谓情境教学,是指在教学过程中,依据教育学和心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师生间、认知客体与认知主体之间的情感氛围,创设适宜的学习环境,使教学在积极的情感和优化的环境中开展,让学习者的情感活动参与认知活动,以期激活学习者的情境思维,从而在情境思维中获得知识、培养能力、发展智力的一种教学活动。

关 键 词:教学法  学习环境  教改  政治  情感活动  情境教学  教学过程  认知主体
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