谈谈情景教学法在政治新教改中的运用 |
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引用本文: | 王.谈谈情景教学法在政治新教改中的运用[J].科学咨询,2010(14):104-104. |
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作者姓名: | 王 |
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作者单位: | 重庆复旦中学 |
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摘 要: | 所谓情境教学,是指在教学过程中,依据教育学和心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师生间、认知客体与认知主体之间的情感氛围,创设适宜的学习环境,使教学在积极的情感和优化的环境中开展,让学习者的情感活动参与认知活动,以期激活学习者的情境思维,从而在情境思维中获得知识、培养能力、发展智力的一种教学活动。
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关 键 词: | 教学法 学习环境 教改 政治 情感活动 情境教学 教学过程 认知主体 |
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