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| 激发数学兴趣 提高学习效率 | |
| 引用本文： | 黄义才.激发数学兴趣 提高学习效率[J].科学咨询,2008(4):59-59. |
| 作者姓名： | 黄义才 |
| 作者单位： | 重庆市垫江县澄溪小学 |
| 摘 要： | 数学的学习过程,是学生欣然、积极参与的过程,是学生愉悦,自主的探究活动,而不是索然无味、事倍功半的"填鸭"过程.爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师." |
| 关 键 词： | 数学兴趣 学习效率 激发 学习过程 探究活动 爱因斯坦 数学教学 学生 |
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