|
|||||
|
|
| 近代以来日本女子教育的发展历程及特征 | |
| 引用本文： | 李卓.近代以来日本女子教育的发展历程及特征[J].日本学刊,2013(1):113-127,159. |
| 作者姓名： | 李卓 |
| 作者单位： | 南开大学世界近现代史研究中心;南开大学日本研究院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“女子教育与东亚国家的现代化”(编号:10JJD770022) |
| 摘 要： | 在东亚历史上,日本是较早开启女子教育之门的国家。经过明治维新的洗礼及战后政治、经济、文化等方面的巨变,日本的女子教育事业迅速发展,尤其在普及高中教育、高等教育大众化及社会教育方面成就斐然。但根深蒂固的"男主外、女主内"的性别分工意识,在很大程度上影响了人们的教育选择。 |
| 关 键 词： | 女子教育 男女分校 私立女校 社会教育 重文轻理 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |