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| 利用多元智能理论引导教师创造多元化的课堂 | |
| 引用本文： | 罗义红,张立杰,王慧平.利用多元智能理论引导教师创造多元化的课堂[J].佳木斯大学社会科学学报,2011,29(3):158-159. |
| 作者姓名： | 罗义红 张立杰 王慧平 |
| 作者单位： | 东北林业大学外国语学院,黑龙江哈尔滨,150040 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社会科学项目 |
| 摘 要： | 多元智能理论与我国多年来所倡导的素质教育的理念不谋而合,为大学英语教师开展多元化的教学活动提供了理论基础。本文阐述了多元智能理论的内涵,并结合教材运用多元智能理论引导教师成为教学的管理者和促进者,组织多元化的教学活动,充分调动学生的多元智能,优化学习效果。 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 大学英语 多元化教学 |
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