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| 浅谈语文教学中学生想像力培养的方法 | |
| 引用本文： | 高英杰.浅谈语文教学中学生想像力培养的方法[J].大江周刊.城市生活,2013(5). |
| 作者姓名： | 高英杰 |
| 作者单位： | 金沙县第二职业技术高级中学 贵州毕节551800 |
| 摘 要： | 学生因此而悟到这些正是结尾的伏笔,进而深刻理解作者就是通过描写他本身的痛苦来表达“天下寒士”的痛苦,表现社会的苦难、时代的苦难,最终为杜甫这种炽热的忧国忧民的情怀所感动. |
| 关 键 词： | 大千世界 局限 幽默 展开想像 |
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