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| 问题学生教育方法初探 | |
| 引用本文： | 李明峰.问题学生教育方法初探[J].大江周刊.城市生活,2013(2). |
| 作者姓名： | 李明峰 |
| 作者单位： | 陕西省旬阳县赵湾镇中心学校 陕西旬阳725781 |
| 摘 要： | 问题学生是指那些与同年龄段学生相比,由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响以及自身的存在的有待改进的因素,从而导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生.教师的天职和责任就是用爱心呵护,耐心引导,细心观察,恰当激励,适时批评,帮"问题学生"回归常态.但是有些学生性格比较倔强,若批评方式、时间、地点、用语欠妥,容易伤害学生的自尊心,挫伤他们的积极性,非但没有产生应有的教育效果,反而会使学生产生逆反心理.我在问题学生的转化中做了一些有益的尝试,收到了较好的效果. |
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