关于小学数学与素质教育的个人见解 |
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引用本文: | 徐林学.关于小学数学与素质教育的个人见解[J].大江周刊.城市生活,2013(5). |
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作者姓名: | 徐林学 |
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作者单位: | 金沙县安洛乡安民小学 贵州 毕节 551806 |
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摘 要: | 要强化学生的主体意识,就要使课堂活起来,使学生动起来;变学生被动地接受现成的结论为主动的获取数学知识;构建学生主动学习的课程模式.从数学课堂教学的主要矛盾看,我们认为不是教师同学生的矛盾,也不是教与学的矛盾,而是学生同教材的矛盾.
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关 键 词: | 矛盾 不断更新 祈求成功 艰巨的任务 |
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