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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
谈英语情境教学
作者姓名:
关巧玲
作者单位:
郑州市第十九中学 河南郑州450000
摘 要:
一位教育心理学家曾指出:“教育的主要职责之一,是要让学生对获得有用的知识本身发生兴趣.”在英语教学活动中,教师如何掌控整个教学过程的组织和管理,改变以往英语课堂气氛沉闷、单调的氛围,激发学生学习新知识的兴趣和热情,是值得每一位站在教育一线的英语教师去思考的问题.
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