浅谈新课改下教师的自我定位 |
| |
引用本文: | 王刚.浅谈新课改下教师的自我定位[J].大江周刊.城市生活,2013(2). |
| |
作者姓名: | 王刚 |
| |
作者单位: | 西南大学马克思主义学院 重庆400715 |
| |
摘 要: | 在新课改的形势下,我国的课程改革出现了前所未有的变化,从教育观念到课程体系、结构、内容等方面呈现出不断完善和发展的强劲趋势.同时,思想政治教育新课程改革也凸显出许多新的特点.因此,教师已不再是单向的文化知识的传递者,同时也是学生能力的培养者,教师作为课程改革的必然参与者和直接实施者,其素质直接影响到课程改革的效果.作为一位教师,面对如此难得的机遇与挑战,必须找准自己的位置,给自己一个正确的定位,努力去适应课程改革的潮流.
|
关 键 词: | 新课改 教师 定位 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|