数学教学中培养学生思维的广阔性 |
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引用本文: | 张向阳.数学教学中培养学生思维的广阔性[J].白城师范学院学报,2001(2). |
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作者姓名: | 张向阳 |
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作者单位: | 吉林省白城粮食学校 137000 |
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摘 要: | 思维是人类大脑的一种高级而又极其复杂的运动,它是大脑对外界事物的反映与信息加工。人类通过感觉器官,把从外部世界中所获得的信息进行加工,产生了大脑的思维活动,进而形成认识并指导自己今后的实践活动。通过思维,人们可以认识感觉器官所不能直接反映的事物的本质和内部联系,人们的一切创造性的活动,都离不开思维。
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