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浅谈理科政治教学现状并分析探索新的教学方式——对理科生政治学习的调查研究,以开化中学为例
作者姓名:
余娟
作者单位:
浙江师范大学,浙江金华,321004
摘 要:
理科生因为没有高考的压力,对政治的学习定会有所松懈,再加之政治教学本身存在缺陷,所以,高中理科陷入了恶性循环,政治教学的目标和效果都达不到,所以有必要对这一现象产生的原因和解决办法做一定的分析研究。
关 键 词:
理科生
政治教学
政治教学模式
讲座式教学
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