留学生口语交际障碍的文化类研究综述

留学生汉语口语交际能力的形成和发展受制于其语言、文化、心理等多种因素。在对外汉语教学中，目前对口语交际的文化障碍及其教学问题的研究还不够全面和深入，仍有不少问题值得进一步探讨。本文希望通过对跨文化交际、口语表达等相关问题的进一步研究，为对外汉语口语教学提供一定的助益。