基于学生视角浅析“学生评教”指标体系 |
| |
引用本文: | 李悦.基于学生视角浅析“学生评教”指标体系[J].现代交际,2011(7):192-193. |
| |
作者姓名: | 李悦 |
| |
作者单位: | 西南财经大学保险学院,四川成都,611130 |
| |
摘 要: | 学生评教作为教师教学评价的主要方式,虽然在我国高校普遍采用,但在评教过程中,由于存在评教指标或超出学生的评价能力或表述不准确等现象,导致评教结果信度下降。因此,为了充分发挥学生评教对提高教学质量的作用,本文试图以学生为对象,通过调查和座谈的方式,探讨学生对教师评价指标的认识,以进一步改进和完善目前学生评教指标体系,使学生最大限度地对教师教学质量做出客观衡量和准确判断。
|
关 键 词: | 学生评教 评教指标 指标体系 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|