谷超豪，用爱解答科学与生活的多元方程

“若每个童子分4只桃子，就多1只；若每个童子分5只桃子，就少2只。问一共有几个童子、几只桃子？”解放前，温州瓯江小学的一位老师这样问学生。“共有3个童子、13只桃子。”一位学生迅速而又准确地回答道。