导学案在生本课堂教学中的地位和作用 |
| |
引用本文: | 欧建英.导学案在生本课堂教学中的地位和作用[J].科学咨询,2015(26). |
| |
作者姓名: | 欧建英 |
| |
作者单位: | 重庆大足双塔中学 |
| |
摘 要: | 课程标准(2011年版)的通知中提出了新课程理念和有效的教学活动,要求学生会自主学习,合作学习,合作探究。教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者。要实现这一目标,导学案在生本课堂中起了很重要的地位和作用。
|
关 键 词: | 自主学习 合作学习 导学案 |
|
|