|
|||||
|
|
| 新疆维汉中学生的交流与互动——来自乌鲁木齐的实证研究 | |
| 作者姓名： | 王毅 |
| 作者单位： | 中山大学,社会学与人类学学院,广东,广州,510275 |
| 基金项目： | 中山大学211工程3期重点学科建设项目"群体互动的逻辑认知机制" |
| 摘 要： | 调查显示,新疆乌鲁木齐中小学民汉合校后,维汉中学生的交往具有广泛性、表面性、多层次性和不平衡性等特点。影响其深层交流与互动的因素主要有制度因素、文化因素、语言因素、心理因素等。针对此积极作为,不断完善制度和克服障碍,相信会有一个较好的发展趋势。 |
| 关 键 词： | 新疆 民族关系 维汉交流 民汉合校 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |