双语教学中的教学语言问题

给少数民族学生教汉语或给汉族学生教少数民族语,培养双语人,均属双语教学。这种通过课堂教第二语言的双语教学正在不断地加深双语知识、扩大双语的使用范围和提高人们运用第二语言的技能。它在加强民族团结、发展民族地区的社会主义事业中所起的作用是不可忽视的。特别是近几年来,随着“四化”建设的深入发展,族际的交往和文化科学知识的交流越来越频繁,学习和使用第二语言就越发显得重要。由于汉语是我国各族人民的共同交际用语,所以,各族少数民族学生除了学习、使用着自己的母语外,还要学习、掌握汉语。面对这样一种新的形势,如何进一步提高双语教学质量的问题业已提到议事日程上来。而教师的课堂教学语言问题是双语课堂教学中教师首先碰到的问题,也是保证双语课堂教学的效果、提高双语教学质量的重要问题。