红色金融史与金融学课程思政功能发挥的融合路径研究

红色金融史中不乏中国共产党在革命战争期间（1921—1949年）对金融事业艰难探索的成功实践，其背后蕴含丰富的金融运行规律，是金融学开展课程思政建设的重要素材，有助于学生塑造正确的金融发展观。积极开展红色金融史与金融学课程思政教学融合研究，准确定位思政元素所处领域和层面，将思政元素与专业课内容紧密联系，从马克思主义基本原理的中国化理论与实践，以及人生观、职业观和价值观的塑造两个方面进行教学实践。要准确挖掘红色金融史与金融学课程的思政切入点，将生动丰富的历史案例与理论讲授有机结合，通过第一课堂和第二课堂等渠道系统开展金融学课程思政建设工作。