博物馆纳入国民教育体系相关问题探析 |
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引用本文: | 汪培梓.博物馆纳入国民教育体系相关问题探析[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2010,29(6):60-62. |
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作者姓名: | 汪培梓 |
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作者单位: | 郑州市博物馆副研究馆员,郑州450007 |
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摘 要: | 博物馆纳入国民教育体系,是有效整合社会教育资源,促进博物馆同教育合作、建立长效机制的重要途径。当前,博物馆纳入国民教育体系尚存在一些现实问题和困难,需要通过完善服务功能、吸引公众参与、深化双方合作等来帮助解决。
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关 键 词: | 博物馆 国民教育 资源整合 长效机制 |
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