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博物馆纳入国民教育体系相关问题探析
引用本文:汪培梓.博物馆纳入国民教育体系相关问题探析[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2010,29(6):60-62.
作者姓名:汪培梓
作者单位:郑州市博物馆副研究馆员,郑州450007
摘    要:博物馆纳入国民教育体系,是有效整合社会教育资源,促进博物馆同教育合作、建立长效机制的重要途径。当前,博物馆纳入国民教育体系尚存在一些现实问题和困难,需要通过完善服务功能、吸引公众参与、深化双方合作等来帮助解决。

关 键 词:博物馆  国民教育  资源整合  长效机制
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