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| 用心浇灌,用爱感化 | |
| 引用本文： | 陈樱株.用心浇灌,用爱感化[J].职业,2015(7):199. |
| 作者姓名： | 陈樱株 |
| 作者单位： | 江苏省昆山经济技术开发区包桥小学 |
| 摘 要： | 小学班主任的班级管理工作,需要更多的耐心和付出,做到“用心浇灌,用爱感化”。教师要善于运用教学机智,因材施教,循循善诱,探索用师爱去感化学生的艺术。 |
| 关 键 词： | 班主任 评价 激励 |
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