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农村小学寄宿制学生养成教育的探索与实践
作者姓名:揭定印  谢冰  冯德成
作者单位:永川市吉安小学
摘    要:近年来,随着学龄儿童的减少,调整学校布局、整合教育资源已是大势所趋.以我校为例,1997年,下辖9所村小,在校生有1800多人,到2004年秋期,在校生总数锐减到1000余人,村小通过撤并,也仅余4所.学生入学路程比原来几乎远了一倍.为解决学生上学路程远的困难,我校开始在五、六年级学生中尝试学生寄宿制教育.

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