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学生的心理权益维护与心理发展
作者姓名:蔡志红
作者单位:通州市教师进修学校,江苏通州226300
摘    要:“学生心理权益”即学生应该享受的不容犯的心理方面的权利。维护学生心理权益,促进学生心理发展是教师依法治教、教书育人职责的基本要求。教师必须维护学生本应享有的获得尊重、理解、鼓励和关受的权益,享有在学校感到“心理安全”、“心理自由”和心灵得到充分舒展的权益,享有被集体接纳、发展良好人际关系的权益,享有正常学习、合理休息和适当娱乐的权益等。

关 键 词:学生  心理权益  心理发展  权益维护  教育民主  人际关系
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