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激发写作兴趣 提高作文水平
引用本文:徐广军.激发写作兴趣 提高作文水平[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2011(6):39-42.
作者姓名:徐广军
作者单位:江苏省射阳县特庸初级中学
摘    要:学生写作兴趣的形成往往取决于课堂作文指导的"有趣",亦即教师以引导的趣味艺术,提供写作情境和写作客体的兴味激发以及写作欲的强刺激等。只有这样,学生的写作厌倦心理(对长期来作文指导不得法的反得以感)消和释畏。惧心理(怕写不好作文,评不到好成绩)才能

关 键 词:写作兴趣  作文指导课  学生作文  写作水平  激发兴趣  教师  作文教学  趣味化  写作客体  写作情境
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