普通高校足球选项课课程设置现状的调查与分析

以普通高校足球选项课为例，通过文献法了解普通高校足球选项课课程设置状况和发展趋势；运用访谈法，相关高校网站访问法，了解黑龙江省相关高校足球课课程设置的现状；通过问卷调查法和数理统计法对普通大学生对足球选项课的需求状况进行调查与分析，旨在从学生发展与需求出发，更新教育理念，调整教学目标，优化教学内容和方法，完善教学评价，进而使体育教学过程趋于优化，为学生的终身体育打下良好基础。