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| 程红兵语文人格教育理念及其启示 | |
| 引用本文： | 武雪皎,孙彦峰,李长锋c.程红兵语文人格教育理念及其启示[J].佳木斯大学社会科学学报,2015(2). |
| 作者姓名： | 武雪皎 孙彦峰 李长锋c |
| 作者单位： | 1. 佳木斯大学 人文学院,黑龙江 佳木斯,154007 2. 佳木斯大学 人事处,黑龙江 佳木斯,154007 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅人文社科项目“当代著名语文特级教师案例研究” |
| 摘 要： | 教育的终极目标是获取心灵的自由，教育的最终价值在于把孩子培养成具有健全人格的人。程红兵的语文人格教育理念对当代语文教育教学意义重大，在对其内涵、特征及教育教学实践进行考察的基础上，着重探讨语文人格教育理念的价值和启示。 |
| 关 键 词： | 程红兵 语文 人格教育 |
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