| 浅议现代德育教育者角色的历史转型和当代变革走向 |
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| 引用本文： | 杨珉.浅议现代德育教育者角色的历史转型和当代变革走向[J].南京农业大学学报(社会科学版),2001,1(4):49-52. |
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| 作者姓名： | 杨珉 |
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| 作者单位： | 南京农业大学人文学院,南京,210095 |
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| 摘 要： | 在道德教育的历史进程中,随着社会发展和人的发展,教育者角色经历了从权威的角色-中立的角色-多元的角色等一系列转换过程,教育者本身从权威转化为对话,从适应转化为创新,从单一转化为多元.本文通过对这种转换过程的提示,希望当代德育工作者能及时适应社会的新要求,及时更新角色,转换形象,主动进行角色转化.
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| 关 键 词： | 德育 教育者角色 转换 |
| 修稿时间： | 2001年7月3日 |
Historical transformation of moral educational workers' roles and its new trend in the contemporary era |
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| YANG Min.Historical transformation of moral educational workers'''' roles and its new trend in the contemporary era[J].Journal of Nanjing Agricultural University(Social Science Edition),2001,1(4):49-52. |
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| Authors: | YANG Min |
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