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| 从尊重的需要看尊重教育的实效性与针对性 | |
| 作者姓名： | 王育德 孟海花 莘彬锋 |
| 作者单位： | 河北工程学院,土木工程学院,河北,邯郸,056038;河北工程学院,图书馆,河北,邯郸,056038;邯郸市教育局,河北,邯郸,056000 |
| 摘 要： | 传统的教育工作过多强调来自外部的灌输内容,很少注重教育内在的需求因素,只有“输”,没有“导”,缺乏自我调节机制在教育中的主体作用。文章从人的心理需要———尊重的需要,简要论述了尊重教育的实效性与针对性。 |
| 关 键 词： | 尊重需要 尊重教育 实效性与针对性 |
| 文章编号： | 1008-9896(2005)03-0074-02 |
| 修稿时间： | 2005-05-10 |
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