| 对“90后”大学生实施积极心理教育的探索 |
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| 引用本文： | 赵燕凌,郝晓娟,杨红雨,张辉.对“90后”大学生实施积极心理教育的探索[J].山西农业大学学报(社会科学版),2013,12(2):187-190. |
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| 作者姓名： | 赵燕凌 郝晓娟 杨红雨 张辉 |
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| 作者单位： | 1. 山西医科大学医学影像学系,山西太原,030001
2. 山西省心血管病医院,山西太原,030024 |
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| 摘 要： | 针对90后大学生的心理状况,通过实施四大类积极心理教育训练方案,从改变思维方式、发挥自身优势、构建自我辩驳的思维模式及十二种具体的训练方法入手,提供了90后大学生积极心理品质培养的一些思路,旨在促进大学生积极人格的完善与发展,达到不断开掘和弘扬当代大学生积极向上的潜能,使每个大学生的"心理资本"得到全方位的提升,朝健康方向发展的目标。
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| 关 键 词： | 90后大学生 积极训练方案 积极心理教育 积极心理学 |
Exploration on Positive Psychological Education for Post-90s University Students |
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| ZHAO Yan-ling
,
HAO Xiao-juan
,
YANG Hong-yu
,
ZHANG hui.Exploration on Positive Psychological Education for Post-90s University Students[J].Journal of Shanxi Agricultural University:Social Science Edition,2013,12(2):187-190. |
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| Authors: | ZHAO Yan-ling HAO Xiao-juan YANG Hong-yu ZHANG hui |
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