| 理工院校大学生英语自主学习的实证研究 |
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| 引用本文： | 王秋香. 理工院校大学生英语自主学习的实证研究[J]. 山西农业大学学报(社会科学版), 2013, 12(4): 412-416 |
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| 作者姓名： | 王秋香 |
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| 作者单位： | 太原工业学院外语系,山西太原,030008 |
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| 基金项目： | 太原工业学院教育教学质量水平提升工程项目 |
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| 摘 要： | 以太原工业学院为例,通过定量和定性相结合的方法分析理工院校大学生自主学习的现状及存在的相关问题。对太原工业学院300名大二非英语专业本科生的研究表明:大学生自主学习能力较低,需进一步强化。应用SPSS16.0统计软件进行数据分析,得出了4个公因子,即学习目标的制定与规划、学习过程的监控与评估、学习策略的使用、教师教学目的与要求的了解。研究结果显示这4个公因子与自主性学习密切相关。
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| 关 键 词： | 自主学习 自主学习能力 英语学习 |
An Empirical Study on Autonomous Learning of Undergraduates in Institutes of Science and Technology |
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| WANG Qiu-xiang. An Empirical Study on Autonomous Learning of Undergraduates in Institutes of Science and Technology[J]. Journal of Shanxi Agricultural University:Social Science Edition, 2013, 12(4): 412-416 |
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| Authors: | WANG Qiu-xiang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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