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论人本主义教学中的"技术整合"
引用本文:邹霞,江玲,钱小龙.论人本主义教学中的"技术整合"[J].西华师范大学学报(自然科学版),2005,32(6):139-142.
作者姓名:邹霞  江玲  钱小龙
作者单位:西华师范大学教育技术系,西华师范大学教育技术系,西华师范大学教育技术系 四川 南充 637002,四川 南充 637002,四川 南充 637002
摘    要:本文从“技术整合”的涵义入手,论述了:人本主义的核心思想;人本主义教学的结果;“技术整合”在人本主义教学中 的作用;我国现阶段的教学中存在的“技术整合”问题及对策;教育技术专业人员在“技术整合”实践中的作用等。

关 键 词:人本主义  教学  技术  整合
文章编号:1672-9684(2005)06-0139-04
修稿时间:2005年1月10日

DISCUSSION ABOUT" INTEGRATING TECHOLOGY" OF HUMANISM INSTRUCTION
ZOU Xia,JIANG Ling,QIAN Xiao-long.DISCUSSION ABOUT" INTEGRATING TECHOLOGY" OF HUMANISM INSTRUCTION[J].Journal of China West Normal University:Philosophy & Social Sciences,2005,32(6):139-142.
Authors:ZOU Xia  JIANG Ling  QIAN Xiao-long
Abstract:This text has proceeded from the meaning of "Integrating Technology" and describes;the key thought of humanism; the result of humanism instruction; the role of " Integrating Technology" in humanism instruction; the problem and countermeasure of "Integrating Technology" existed in the instruction at the present stage in our country; the function of educational technology professionals in the "Integrating Technology" practice etc.
Keywords:humanism  instruction  technology  integrating
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