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激励在中职英语教学中的运用
作者姓名:
梁乐怡
作者单位:
广东省商业职业学校
摘 要:
激励的过程,就是激发人的动机,使人产生一种内在的动力,朝着所期望的目标努力的活动过程。在英语学习中,就是如何调动学生的学习积极性,从而实现教学目标、提高学生能力的过程。英语教师需懂得如何为学生创造有利学习条件,激发学生的学习动机,提高学生学习英语的积极性。
关 键 词:
学生能力
英语学习兴趣
教学目标
激励力量
英语教师
学习英语
学习条件
目标努力
学习动机
学习积极性
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